洗足学園中学校

RYUHさん（1999年卒業）

校風はどのように感じましたか？

特に無い

学習指導はどのようなものでしたか？

中高一貫教育として平均的と思う

クラブ活動はどのように取り組みましたか？

バドミントン部に所属、基本的には学業重視

思い出に残る行事は何ですか？

特に無い

友人関係はどうでしたか？

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

判らない

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

学費が高い

アヤカさん（2006年卒業）

校風はどのように感じましたか？

学生が活発

学習指導はどのようなものでしたか？

中高一貫教育を念頭におき、大学受験に向けての基礎が中心

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

卓球部に所属していた。 学習時間よりは少ない時間だった。

思い出に残る行事は何ですか？

洗足祭(文化祭) 理由：学校で一丸となって活動するのが楽しかったから。また、中３からは文化祭実行委員として参加したから。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

学習設備(パソコン等)が整っている、良い教員が多い

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

素行の悪い生徒に対する対応がきちんとしていない

のちゃさん（2005年卒業）

校風はどのように感じましたか？

とても楽しく良い学校でした。 前の校長先生が非常にすばらしい方でした。 改革が成功した学校です。

学習指導はどのようなものでしたか？

数学などは小テストを８０点とれるまで繰り返し補習授業があり 英語は学力別に少人数クラスだったり進路別のクラスも細かく分かれていて、きめ細かい学習指導と思いました。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

運動系だったのでそれなりに時間を使いました。７対３くらいかな。

思い出に残る行事は何ですか？

中学の時の合唱コンクール クラス対抗でかなり本格的に取り組んでいて毎回（３回）すばらしかった。 洗足祭 音楽科のミュージカルが毎回すごくて平原彩香さんが出た回は特にこの子すごいと思っていました。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

フルタイムで仕事をしているためほとんど父母会は不参加だったのでつながりは２人ほどでした。

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

個性を伸ばしてくれた。きめ細かい指導。

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

机と椅子の高さのバランス 目が悪くなる

ろんままさん（2004年卒業）

校風はどのように感じましたか？

個人を尊重しつつ、学力の向上をはかる

学習指導はどのようなものでしたか？

進学塾に通わなくても校内のプログラムで大学受験をできるようにする

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

3年間吹奏楽部に所属していた。学校自体が部活動にあまり力を入れていないので活動時間は短く学業に支障はない

思い出に残る行事は何ですか？

吹奏楽部の定期演奏会。内容を生徒が全部決めていくから

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

クラスの親睦会が年に3回ぐらい行われるが、あまり盛んではない

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

学内全体が明るく生徒と先生の距離が近い。

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

進学に力を入れていて部活動が少ないところ

さかたさん（2004年卒業）

校風はどのように感じましたか？

後者が綺麗

学習指導はどのようなものでしたか？

力を入れているように見えて、あまり入っていない感じ

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

週４日、放課後に行った。 学業よりも部活動を中心に取り組んだ。

思い出に残る行事は何ですか？

文化祭 年４回の部活のライヴで、お客さんが一番集まるのが文化祭だから

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

校舎が綺麗なところ

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

国語の学習指導が弱いところ

船さん（2003年卒業）

校風はどのように感じましたか？

進学校を目指してカリキュラムを急速に方向転換している最中で、校舎の建て替えを行うなど内面的外面的ともに変化の激しい学校だった 生徒自身の気持ちよりも大学への進学実績を上げることを考えて進路指導を行っているようなところがあって、正直露骨さを感じるようなところもあった カリキュラム自体に不満はなかったが、本来おとなしい中堅どころの女子校だったらしいのに実験的な雰囲気がつきまとっていた

学習指導はどのようなものでしたか？

重要視している科目については定期テストの成績をもとに習熟度別にクラス分けして指導を行うなど、生徒のレベルを細かく把握することを主眼においている感じだった

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

重視していた。 学業があまり熱意をもって取り組みたいと思えるような指導のしかたではないことが多かったのでむしろクラブ活動が主軸だった

思い出に残る行事は何ですか？

合唱コンクール。 学業以外で明確な目的意識をもってクラスが一丸となって取り組めるところがよかったと思う

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

クラブ活動がさかんなところ、制服の着方が比較的自由だったこと、特別教室などの施設が充実していたところ

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

進学校化を目指すにあたって元々もっていたいいところをないがしろにしている面があったこと

とんとんさん（2001年卒業）

校風はどのように感じましたか？

学校の雰囲気がよく先生も生徒もとても明るい学校でした。

学習指導はどのようなものでしたか？

基準設定があったがそれなりに指導してくれたので、子どもも一生懸命に勉強していた。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

文科系の部活だったので週一回程度でした。

思い出に残る行事は何ですか？

体育際 女子校だが迫力があり見ていて感動した。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

和気藹々と楽しくお付き合いができました。

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

情報は常に知らせてくれるので親としてはとてもたすかりました。

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

行事参加がおおかった。

こまいさん（1998年卒業）

校風はどのように感じましたか？

わりと校則は厳格なのに、一部はゆるい雰囲気

学習指導はどのようなものでしたか？

他の私立中学にくらべると授業の進度がはやめ。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

クラブ活動はしていませんでした

思い出に残る行事は何ですか？

修学旅行。やはりあれほどの人数で何泊も一緒にいることは大人になってからはめったにないので。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

設備

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

深緑さん（1997年卒業）

校風はどのように感じましたか？

女子校で校則が厳しい。勉強が出来ることが大切であると考えている学校。

学習指導はどのようなものでしたか？

階級制（勉強の出来不出来でクラスが分かれる）で、HWも多く、熱心な先生が多かった。

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

ほとんどクラブ活動はせず、学業が大半をしめていた。放課後残っておしゃべりをする時間を多く取っていた。

思い出に残る行事は何ですか？

文化祭。通常時よりは自由に出来た。普通の高校生のように活発に自主的に楽しんで取り組めるものだったから。

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

設備が整っている。努力することの大切さを学べる。

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

各教科をぶことの意味を学べない。自由さがない。

Bobswifeさん（1997年卒業）

校風はどのように感じましたか？

非常に明るく又新しく校長になられた方が積極的に進学校を目指していたので自由な校風の中にも厳格さもあり良い学校でした

学習指導はどのようなものでしたか？

先生方もやる気のある方が多く家庭ともまめに連絡を取り安心できた

お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか？

週四回スポーツ系のクラブに入っていましたが勉強がおろそかになる事はなかった

思い出に残る行事は何ですか？

体育祭、部活の海外遠征、指導が良く生徒もいきいきと取り組んでいた

親同士のつながりはどのようなものでしたか？

親同士のつながりは私の場合はなかった

洗足学園中学校の良いと感じたところは？

先生の質

洗足学園中学校の悪いと感じたところは？

個人的な事だと思う、私個人は思いつかない、非常に良い学校でした