• 女子校
  • B-難度

東京家政大学附属女子中学校

とうきょうかせいだいがくふぞくじょしちゅうがっこう

「生涯現役」の女性を育てることを目標とする。専任のソーシャルワーカーをおき、生徒の精神面ケアも万全。

東京家政大学附属女子中学校 受験日程/科目
2月1日/4科目
東京家政大学附属女子中学校 入学金
200000
東京家政大学附属女子中学校 学費
年間80万円
東京家政大学附属女子中学校 所在地
〒173-8602 東京都板橋区加賀1-18-1
東京家政大学附属女子中学校 電話番号
03-3961-0748
東京家政大学附属女子中学校 学校長
湯山 隼之助
東京家政大学附属女子中学校 沿革
1881年創立の和洋裁縫伝習所が母体。1941年渡辺高等女学校。1947年渡辺女子中学校から1949年現校名に。
東京家政大学附属女子中学校 生徒・専任教諭数
1学年 2学年 3学年   生徒数合計
554
男子 0 0 0
女子 200 166 188 専任教諭数合計
29名(中高合計)
クラス数 6 6 6
東京家政大学附属女子中学校 アクセス
JR埼京線「十条」駅徒歩5分、都営三田線「新板橋」駅徒歩12分、東武東上線「下板橋」駅徒歩15分
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東京家政大学附属女子中学校での学校生活

登校時間
8:20
文化祭
10月に開催。一般公開あり。
体育祭
9月に開催。一般公開なし。
修学旅行
3年次・東北、北海道(4泊5日)
研修旅行
1・2年次に「5月の生活」(2泊3日)。 他に8月に観音崎で臨海実習(2泊3日)、7・3月に社会科フィールドワークなど。
補習・講習
必要に応じて随時補習を実施。
部活動
運動部・学芸部合わせて(22) ※ブラスバンド部、合唱部が活発
セキュリティ
24時間体制の警備、外来者チェック、防犯カメラ設置。校舎は免震構造、災害時に備え防災用品を常備。
環境・施設
様々な野生の生き物が生息する「家政ビオトープ」があり、自然が豊かな環境。他にもコンピュータ室、温水プールなどの施設関連も充実している。
昼食
給食あり

東京家政大学附属女子中学校の教育方針

東京家政大学附属女子中学校の教育方針
建学の精神は、「自主・自律」。自分の意志で学び、進む道を選び、職業人として活躍する女性を育てることを目標とする。家族、友人などの他の人々に思いやりを持つこと(愛情)、その目標を実現するために一生懸命努力すること(勤勉)、学校生活や社会生活で経験する問題を正しい判断力で解決すること(聡明)、を生活信条とする。
東京家政大学附属女子中学校のカリキュラム
基礎学力を身につけることを目標に、主要3科目の授業時間を多く設定している。英語と数学では、1年次に少人数制授業を、2年次は習熟度別授業を取り入れている。3年次からはスタンダードクラスとアドヴァンストクラスに分かれ、自分に適した勉強方法で学力を伸ばすことを実践している。 3学期制、50分授業。

東京家政大学附属女子中学校のクチコミ

東京家政大学附属女子中学校 卒業生のクチコミ クチコミの投稿がありません。

ご両親のクチコミ

まっちさん(2007年卒業)

校風はどのように感じましたか?
良くわからないがイメージが良い
学習指導はどのようなものでしたか?
大変良い
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
両方ともに取り組んでいた。
思い出に残る行事は何ですか?
運動会
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
高校もいっしょなので学校であえば話をする。
東京家政大学附属女子中学校の良いと感じたところは?
全体的によい
東京家政大学附属女子中学校の悪いと感じたところは?
特にない

リーコさん(2003年卒業)

校風はどのように感じましたか?
校則厳守
学習指導はどのようなものでしたか?
まぁちゃんとしてたかな
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
幽霊部員でした
思い出に残る行事は何ですか?
北海道へ修学旅行
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
東京家政大学附属女子中学校の良いと感じたところは?
施設がきれい
東京家政大学附属女子中学校の悪いと感じたところは?
女子ばっか、制服ダサイ

タニアさん(2003年卒業)

校風はどのように感じましたか?
広い校舎に緑が沢山。 やっぱりそれなりに品はあると思う。
学習指導はどのようなものでしたか?
基本真面目な時は静かで、賑やかな楽しい授業の時は教師も一緒になり楽しんでいた。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
中学はやはり必須なので、活動が有る時は必ず部室には行っていました。 学業よりも部活の方が時間をかけていましたね。 そういえば。
思い出に残る行事は何ですか?
やはり緑苑祭でしょうか。 あ、文化祭です。 そりゃもう部誌を発行したりして、頑張りましたから。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
東京家政大学附属女子中学校の良いと感じたところは?
校内にコンビニがある。プールが温室。校舎、特に新校舎のトイレがきれい。
東京家政大学附属女子中学校の悪いと感じたところは?
教師が変な人が多すぎる。自分が理解しているから、生徒も理解しているもんだと思いこんで教える。そんな教師が結構沢山。

にゃんみーさん(1999年卒業)

校風はどのように感じましたか?
穏やかできちんとした自律のできる女性を目指していながら自由闊達な校風である
学習指導はどのようなものでしたか?
追いついていない生徒にもキメの細かい指導をしている。 今以上を望む生徒には、様々な指針を与えてくださったと思う。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
イラスト研究部に所属していたが、学園祭など発表の場を持つ時以外は、学校の時間内に終えていた
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭 中高全員なので、みごたえもあり、高校の様子もわかって良かった。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
他の学校の役員をしていたので、あまりなかった
東京家政大学附属女子中学校の良いと感じたところは?
女性としての自律を学んだ
東京家政大学附属女子中学校の悪いと感じたところは?
おっとりしすぎている

コロさん(1997年卒業)

校風はどのように感じましたか?
自然よかった
学習指導はどのようなものでしたか?
エスカレータなので厳しくなかった
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
クラブ活動に夢中だった
思い出に残る行事は何ですか?
クラブ活動
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
クラブ活動の親同士でよくお茶やランチを楽しんだ
東京家政大学附属女子中学校の良いと感じたところは?
受験がなかったのでクラブ活動に熱中できたのでは
東京家政大学附属女子中学校の悪いと感じたところは?
なし

同難度、同試験日程の
私立中学校

  • B-難度
    帝京大学中学校
    1クラス30名前後の少人数体制で行う授業で、個々に目が行き届く教育を実践。学校週6日制。
  • B-難度
    桜美林中学校
    キリスト教主義に基づく国際的な教養人を育成。異文化の人々とのコミュニケーションを図る。
  • B-難度
    東海大学付属高輪台高等学校中等部
    夢は大きく、目標を高く掲げ、自身を高めていく教育を実践。スーパーサイエンスハイスクール指定高校と連携している。
  • B-難度
    淑徳中学校
    一人ひとりの個性を尊重し、教師と生徒の心の触れ合いを大切にする。進路別にスーパー特進、特進、進学クラスを設定。
  • B-難度
    明法中学校
    英語と数学の授業時間を多く配分し、理科の授業では実験や観察を多く取り入れている。国際化社会に対応できるよう「誰もが英会話のできる教育」を実施。
  • B-難度
    東海大学付属相模高等学校中等部
    建学の精神に則した独自科目「現代文明論」を核に、中高大一貫教育のもと将来の多様な進路に対応できる基礎的な学力を養いながら、豊かな感性や情操を身につけることをめざす。
  • B-難度
    玉川学園中学部
    「世界に通用する人づくり」を目標に、学年間の連携をはかった学習カリキュラムを展開。国際教育にも力を入れている。
  • B-難度
    多摩大学目黒中学校
    教師と生徒間での「生活ノート」の交換や、担任のクラス参加などにより、生徒と教師の信頼関係を築く。「英語によるコミュニケーション能力」を重視。
  • B-難度
    東京成徳大学中学校
    国際感覚と自律心を備えた生徒を育成。1、2年の毎週土曜日は、自由選択制特別講座の授業としている。
  • B-難度
    安田学園中学校
    「教わる」学習と「考える」学習の両方を教育の一環としている。生徒一人ひとりへのきめ細かいサポートも実践。
  • B-難度
    横浜中学校
    中高一貫教育を通じて、学力を身につけるだけではなく、何事に対しても強くたくましく深厚な人間育成を目指す。
  • B-難度
    足立学園中学校
    教育目標「自ら学び 心ゆたかに たくましく」に基づき、人間としての成長を願う。
  • B-難度
    郁文館中学校
    生徒一人ひとりに「夢」(人生の目的)を持たせ、追い、実現へと導く。
  • B-難度
    かえつ有明中学校
    臨海副都心・都市型文教地区に、唯一の私立中高一貫・男女共学校、誕生!
  • B-難度
    帝京中学校
    生徒のもてる力を最大限に引き出し、教師が一丸となって「知力と心」をバックアップする教育を実践。
  • B-難度
    佼成学園中学校
    中高一貫教育のメリットを生かし、無理と無駄のない指導で大学受験に備える。しつけ教育も重視。
  • B-難度
    相洋中学校
  • B-難度
    女子聖学院中学校
    キリスト教にもとづく中高完全一貫教育。園芸などの人間教育プログラムなども実施している。
  • B-難度
    白梅学園清修中学校
    少人数体制で理系教科・語学を強化する。教育プログラムの根幹は、「正課の授業で勝負すること」。
  • B-難度
    星美学園中学校
    家庭的な雰囲気の環境で、中高一貫教育を行い家庭とのコミュニケーションを工夫しながら指導をしていく。
  • B-難度
    玉川聖学院中等部
    中高を通じ、キリスト教を土台とした人格教育と将来の自己実現をはかるための進路指導教育を実践。
  • B-難度
    中村中学校
    アットホームな環境で、心のつながりを大切にする指導を実践している。情操教育の一環として、フルートが必修。
  • B-難度
    八雲学園中学校
    学習面のサポートだけではなく、入学時に担任の他相談相手となる教師を紹介し学習生活全般をサポート。生徒一人ひとりの可能性を最大限に伸ばす。
  • B-難度
    和洋九段女子中学校
    生徒による授業アンケートや様々な研修などを実施することで分かりやすい授業を展開。
  • B-難度
    聖ヨゼフ学園中学校
  • B-難度
    横浜英和女学院中学校
    キリスト教精神に基づく人間教育を通して、社会に貢献し、世界を視野に入れ、自立した生き方の出来る女性を育成する。
  • B-難度
    横浜富士見丘学園中等教育学校
    「キャリアデザイン」、「学習指導」、「人格形成」を柱として、完全中高一貫教育の新カリキュラムのもと、社会に貢献できる行動力と国際感覚を併せ持つ「自立した女性」の育成をめざす。