• 女子校
  • B+難度

富士見中学校

ふじみちゅうがっこう

基礎学習の獲得と学習の習慣化を重視している。英語教育が定評。

富士見中学校 受験日程/科目
2月1日/4科目
富士見中学校 入学金
322000
富士見中学校 学費
年間80万円
富士見中学校 所在地
〒176-0023 東京都練馬区中村北4-8-26
富士見中学校 電話番号
03-3999-2136
富士見中学校 学校長
深町 敏夫
富士見中学校 沿革
1924年4月、富士見高等女学校発足。1940年山崎学園が経営を引き継ぎ、戦後、富士見中学校・高等学校を設立。
富士見中学校 生徒・専任教諭数
1学年 2学年 3学年   生徒数合計
734
男子 0 0 0
女子 244 247 243 専任教諭数合計
28名(中高合計)
クラス数 6 6 6
富士見中学校 アクセス
西武池袋線「中村橋」駅徒歩3分、西武新宿線「鷺ノ宮」駅・JR中央線「荻窪」「阿佐ヶ谷」駅からバス「中村橋」下車
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富士見中学校での学校生活

登校時間
8:25
文化祭
9月に開催。一般公開なし。
体育祭
9月に開催。一般公開なし。
修学旅行
3年次・東北、函館(3泊4日)
研修旅行
1年次・林間学校、2年次・スキー教室(3泊4日)
補習・講習
英語・数学は放課後に指名制の補習。主要5教科で希望者を対象に夏期講習を実施。
部活動
運動部(13)/文化部(10)/同好会(5)※全生徒が加入。ダンス部、水泳部は全国大会で活躍。
セキュリティ
警備システムで24時間の警備に加え、警備員による巡回を行い、来校者チェックの徹底。
環境・施設
LL教室、コンピュータ室、ラウンジ、5面のテニスコート、2つの体育館、温水プールなど。
昼食
持参(売店あり)

富士見中学校の教育方針

富士見中学校のクチコミ

富士見中学校 卒業生のクチコミ

支那虎さん(2007年卒業)

校風はどのように感じましたか?
明るく楽しい学校生活の中で、感受性豊かな人間に育てること
学習指導はどのようなものでしたか?
大学進学に力を入れた、基礎学力に熱心な指導
クラブ活動はどのように取り組みましたか?
とても良く両立していた
思い出に残る行事は何ですか?
アメリカへのホームスティ
友人関係はどうでしたか?
富士見中学校の良いと感じたところは?
学校も子供達、先生方も大変明るく、楽しさを感じられること
富士見中学校の悪いと感じたところは?
生活指導は、もう少し厳しくても良いかと思った
ご両親のクチコミ

テニママさん(2007年卒業)

校風はどのように感じましたか?
活発、自由、元気、昔の公立中学・高校のような感じ。私立の女子中という感じはぜんぜんしない。
学習指導はどのようなものでしたか?
子供達の自主性を尊重。子供達を信じている。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
ほとんど全部の時間を部活に費やしていた。
思い出に残る行事は何ですか?
部活の大会。いつもトップレベルの成績だった。それを目指して全力を注いでいた。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
部活の親同士は、子供達を支えるために連携していた。
富士見中学校の良いと感じたところは?
元気、自由、子供達を信頼して任せているところ。
富士見中学校の悪いと感じたところは?
あえて言えば自由すぎるか?

さん(2006年卒業)

校風はどのように感じましたか?
細かい
学習指導はどのようなものでしたか?
しつこい
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
熱心に取り組んだ。 学業との両立を意識した。
思い出に残る行事は何ですか?
文化祭 部活の発表会があったから。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
富士見中学校の良いと感じたところは?
意見を尊重してくれる
富士見中学校の悪いと感じたところは?
校則が細かい。上辺だけよく見せようと必死。

xxxさん(2005年卒業)

校風はどのように感じましたか?
明るく楽しい
学習指導はどのようなものでしたか?
とても親身になってくれた。あおったり追い詰めることはなく、親切に教えてくれた。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
週3回くらいあった。
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭。集団演技が各学年の団結を深めたから
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
富士見中学校の良いと感じたところは?
受験指導に熱心で、先生方がとても親身になってくれるところ。派手な人が少ない。
富士見中学校の悪いと感じたところは?
知名度がないと感じるときがあること。

きみさん(2002年卒業)

校風はどのように感じましたか?
堅実
学習指導はどのようなものでしたか?
大学進学を見据えながらのコース指導
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
週3回の活動日に参加しそんなに負担になるものではなかった。
思い出に残る行事は何ですか?
学園祭。 クラス参加行事としてクラスがまとまった。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
父母会等では親しくしていただいたがそれ以上のつながりはなかった。
富士見中学校の良いと感じたところは?
華美ではなく堅実である。
富士見中学校の悪いと感じたところは?
考え方が硬直的なところがある。

mizukoさん(2000年卒業)

校風はどのように感じましたか?
のびのび
学習指導はどのようなものでしたか?
中高一貫
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
日曜日も参加していた。 放課後もクラブに行っていてほとんど勉強あ遊びをしていなかった。
思い出に残る行事は何ですか?
体育祭・文化祭 クラス学年学校が一丸となって取り組んでいた。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
富士見中学校の良いと感じたところは?
先生と生徒が仲がいい
富士見中学校の悪いと感じたところは?
勉強の事に力を入れすぎ

じゅりあんさん(1999年卒業)

校風はどのように感じましたか?
思ったより自由な印象。行動的な女性を目指している。進学に熱心。
学習指導はどのようなものでしたか?
大学進学をターゲットにしている。娘のときは中高一貫への転換期で、学校側の進学に対する熱意が感じられた。
お子様はクラブ活動をどのように取り組みましたか?
いくつかのクラブに所属したが、あまり時間をかけてはいなかった。かといって、学業に時間をかけていたというわけでもなかった。
思い出に残る行事は何ですか?
京劇や狂言教室。外の劇場に出かけるのではなく、学校に演者を招いて実施した。親も観劇できたので、いいチャンスを与えてもらったと思う。
親同士のつながりはどのようなものでしたか?
私自身が仕事の関係で保護者会などにもほとんど出たことがないのでわからない。
富士見中学校の良いと感じたところは?
他校はよく知らないが、女子校としては、比較的規則に縛られない校風のような気がする。
富士見中学校の悪いと感じたところは?
進学に熱心なのはよいのだが、すべてがそこから始まっている。大学以外の選択肢はありえないというような雰囲気があった。

同難度、同試験日程の
私立中学校

  • B+難度
    国学院大学久我山中学校
    「頭・心・体」の力を養い、自ら鍛え、進んで勝ち取る自主性を大切にした教育を実践。特進クラス(STクラス)では難関大学を目指す。
  • B+難度
    成城学園中学校
    生徒一人ひとりの豊かな個性・天分を最大限に伸ばすことを目標とする。生活指導においては、自主自律がモットー。
  • B+難度
    高輪中学校
    生徒一人ひとりが持っている能力と可能性を最大限に引き出す、きめ細かな指導を実践。
  • B+難度
    芝浦工業大学中学校
    積極的にコミュニケーションできる力を高める「国際化」、「情報化」、個性を磨く「個性化」を目指す教育を実践する。
  • B+難度
    創価中学校
    「健康な英才主義、人間性豊かな実力主義」の教育方針のもと、21世紀の平和と文華の担い手を育成する。
  • B+難度
    獨協中学校
    社会の優等生として活躍することができる、個性豊かな生徒を育てていく。芸術鑑賞などを通し、情操教育を重視。
  • B+難度
    青稜中学校
    きめ細かな指導による好調な大学合格実績が、受験生に評価されている進学校。
  • B+難度
    日本大学中学校
    学校生活を通して、情緒豊かな生徒を育成。道徳教育にも力を入れ、男子は書道、女子は華道を取り入れている。
  • B+難度
    東京電機大学中学校
    夢の実現を目指し、生徒一人ひとりの希望・適正に合わせた進路選択をサポートする。理工系総合大学の系列校。
  • B+難度
    日本大学第二中学校
    生徒一人ひとりの将来に向け、教科以外の諸活動も重視、個性を伸ばしていく。総合学習を設け、集中的に課題研究・自由研究などの体験学習を実施。
  • B+難度
    桐蔭学園中学校男子部
    世界へと飛躍するエリートの育成を実践。学園の伝統である能力別授業と到達度教育をにより、生徒一人ひとりの更なる能力向上を目指す。
  • B+難度
    跡見学園中学校
    誠実で知性と品格を備えた、情操豊かな女性を育成する。
  • B+難度
    江戸川女子中学校
    気品と教養を備えた美しい女性の育成を目指す。日本の伝統文化を学ぶ体験学習もある。
  • B+難度
    大妻多摩中学校
    一人ひとりの大きな夢の実現へと導く。生徒一人ひとりの可能性の芽をふくらませていく進路指導を展開。
  • B+難度
    共立女子中学校
    「誠実・勤勉・友愛」が教育のモットー。しつけの徹底や基本的生活習慣の確立や情操の育成にも力を入れている。
  • B+難度
    恵泉女学園中学校
    キリスト教信仰の上に立つ、こころの学校。「聖書」「国際」「園芸」の教育を三本柱とした独自の教育内容を展開する。
  • B+難度
    実践女子学園中学校
    国際社会に貢献できる日本女性の育成を目指し、充実した教育を行う。基本的なしつけも重視。
  • B+難度
    品川女子学院中等部
    28歳になったとき、外面・内面ともに輝く女性の育成を目指す。
  • B+難度
    三輪田学園中学校
    生徒一人ひとりの個性を大切にし、持っている力を最大限に伸ばす教育。道徳・読書の時間を設け、豊かな人間性を養う。
  • B+難度
    山脇学園中学校
    品質ある女性を育むため、琴・ダンスを必修科目とするなど情操教育にも力を入れている。英語・数学・国語を重視し、先取り授業を実施。
  • B+難度
    カリタス女子中学校
    外国語が「英語」と「フランス語」が必修。理数教育に力を要れ、論理的思考力を生かすことで現代社会貢献を目指す。
  • B+難度
    清泉女学院中学校
    ゆとりのある指導により生徒一人ひとりに応じた知性と感性を育成。英語・数学は少人数制授業を実施している。
  • B+難度
    横浜女学院中学校
    キリスト教教育や共生教育、知性・感性を深める学習指導を教育理念としている。学級編成は特進と普通クラスに分割。
  • B+難度
    桐蔭学園中学校女子部
    女性として、21世紀の社会を担う良き社会人になるための能力を育み、豊かな素質を作りを目標とする。
  • B+難度
    聖園女学院中学校
    「一人ひとりには、かけがえのない尊い使命がある。」という創業者のことばを重んじ、一人ひとりが、それぞれかけがえのない尊い使命を、聖園という楽園で育むことができるような教育を実践している。